Distansundervisning 2022 gymnasiet

Därför beslutade vi oss för att fördjupa oss i det här genom att kontakta Skolverket.

Nya regler för utbildning på distans

Vi sammanställde frågor vi fått via våra medlemmar via mail och Facebook som Skolverket skyndsamt lät besvara. Nedan ser ni både våra frågor och Skolverkets svar. Såsom paragrafen är formulerad får ett beslut om åtgärdsprogram innebära att särskilt stöd ska ges i form av distansundervisning och annan undervisning enligt 22 kap. Det betyder att det är tillåtet för en skola att ge särskilt stöd i form av distansundervisning, men inte en skyldighet.

Skolan är skyldig att ge stöd till en elev som behöver stöd för att nå målen i skolan, men det är upp till skolan och rektorn att utifrån elevens behov besluta om vilket stöd som ska ges och på vilket sätt. En förutsättning för att distansundervisning ska få användas som särskilt stöd i dessa skolformer är att alla andra möjligheter till särskilt stöd är uttömda eller bedöms olämpliga.

Det krävs också att elevens vårdnadshavare samtycker till distansundervisningen. Det är rektorn som beslutar om att särskilt stöd ska ges i form av distansundervisning efter att Skolinspektionen beviljat skolan att erbjuda sådan undervisning.

Distansundervisning på gymnasiet när du bor utomlands.

Har svårigheter att delta i traditionell klassrumsundervisning.

Med ”andra särskilda skäl” avses i huvudsak situationer där elever vill gå en utbildning i gymnasieskolan eller anpassade gymnasieskolan, men samtidigt har andra aktiviteter som gör att de inte kan delta i den vanliga undervisningen på någon skola.

Beslutet för den enskilda eleven ska fattas inom ramen för ett åtgärdsprogram. Rektorn får inte delegera beslutet. Samt oklart om det endast gäller när man börjar i ett nytt stadie som tex från förskoleklass, åk7, gymnasiet. Det gäller bara skolor som ansökt om att få bedriva distansundervisning hos Skolinspektionen och fått detta beviljat för en viss utbildning vid en viss skolenhet. Det går inte få distansundervisning som särskilt stöd i förskoleklass.

För elever i grundskolan och i gymnasieskolan går det att fatta beslut när som under skoltiden. Men, som sagt måste huvudmannen ha godkänts som utförare av utbildning där distansundervisning används.

Kan en huvudman erbjuda särskilt stöd i form av distans/fjärrundervisning?

För att godkännande ska lämnas krävs att 1. Tänker att det hade varit bra om det gick att tillämpa som en form av särskilt stöd även för elever som har mycket frånvaro och ströfrånvaro för att inte komma så mycket efter. Det är inte angivet att eleven måste ha långvarig frånvaro. Men en förutsättning för att distansundervisning ska få användas som särskilt stöd i dessa skolformer är att alla andra möjligheter till särskilt stöd är uttömda eller bedöms olämpliga.

Vad är det för skillnad på distansundervisning och fjärrundervisning?

Som huvudregel får distansundervisning som särskilt stöd bara ges till elever i mellanstadiet och högstadiet. För elever i årskurs i grundskolan, grundsärskolan och i årskurs i specialskolan krävs synnerliga skäl, alltså extra starka skäl, för att distansundervisning ska få användas som särskilt stöd. Synnerliga skäl kan enligt förarbetena exempelvis anses finnas om en elev har en sådan infektionskänslighet att inte ens särskild undervisning i hemmet kan komma i fråga.

Det är Skolinspektionen som behandlar ansökningar kommer in och kan säga vilka skolor som ansökt. Det innebär att distansundervisning som särskilt stöd som huvudregel bara får ges till elever i mellanstadiet och högstadiet. Elever i lågstadiet och mellanstadiet är så pass unga att de inte kan lämnas ensamma utan tillsyn. Distansundervisning förutsätter därför i dessa fall att någon av elevens föräldrar eller någon annan vuxen kan stanna hemma eller ta hand om eleven på annan plats, eftersom huvudmannen inte har samma ansvar för en elev vid distansundervisning som vid närundervisning.

Då bestämmelsen precis börjat gälla är det ingen som vet hur detta i praktiken fungerar för lågstadiebarn eller hur vanligt det kommer att vara att man bedömer att synnerliga skäl finns.

Så kan skolan dra nytta av pandemins distansundervisning

Dela Stöd oss Attentions medlemmar, stödorganisationer och gåvor och insamlingar gör så att vi kan fortsätta bedriva vårt viktiga påverkansarbete. Utan er hade det inte varit möjligt. Detta gör vi frekvent i våra sociala medier. Följ oss gärna och dela våra inlägg, så fler nås av denna viktiga kunskap.